21．幼兒園常設活動區中，積木區的區域設置目標不包括( )。
A．促進幼兒與他人合作能力的發展 
B．促進幼兒表達能力的發展
C．發展幼兒的空間知覺 
D．發展審美能力
22．語言領域教學活動環境創設的要求不包括( )。
A．提供使幼兒“想說、愛說”的活動材料
B．利用語言區角環境，使教學活動同步擁有豐富的語言環境
C．提供促使幼兒“多說”的示范
D．創設使幼兒“敢說”的環境氣氛
23．不屬于幼兒園物質環境的創設應遵循的原則的一項是( )。
A．豐富性原則 
B．主體性原則
C．適宜性原則 
D．多關注原則
24．不屬于幼兒園精神環境的營造應遵循的原則的是( )。
A．多支持原則 
B．多肯定原則
C．多尊重原則 
D．多活動原則
25．幼兒園環境與外界環境相比具有可控性，即幼兒園內環境的構成處于( )的控制之下。
A．教育者 
B．家長
C．園長 
D．社會
26．發展適宜性原則是針對幼兒教育界普遍出現的( )傾向提出來的。
A．幼兒教育多元化 
B．幼兒教育制度化
C．幼兒教育小學化 
D．幼兒教育特色化
27．有的幼兒園在課程中將社區的歷史、風俗、革命傳統等作為鄉土教材來利用，使幼兒園教育內容豐富而有特色。這發揮了( )對幼兒園教育的意義。
A．社區資源 
B．社區環境
C．社區習俗 
D．社區文化
28．在幼兒園環境創設中，要把大、小環境有機結合在一起，實現學校與家庭、社區的合作，這體現了( )原則。
A．經濟性 
B．參與性
C．開放性 
D．多樣性
29．關于幼兒園環境，下列說法中不正確的是( )。
A．幼兒園環境創設是美化的需要
B．環境創設是教育者實現教育意圖的重要中介
C．幼兒園園外環境比園內環境更具可控性
D．心理環境具有隱蔽性特點
30．幼兒進行象征性活動游戲的中心是( )。
A．建構區 
B．角色區
C．美工區 
D．圖書區
31．我國的( )中明確規定“幼兒園應主動與幼兒家庭配合，共同擔負教育幼兒的任務”，這是科學的、符合世界幼兒教育發展趨勢的決策。
A．《幼兒園教育綱要》 
B．《幼兒園工作暫行管理條例》
C．《幼兒園工作規程》
D．《幼兒園暫行教學綱要》
32．家長進入幼兒園，出現參觀的多、參與的少；間接參與較多、直接參與較少；一次性的直接參與多、經常性的直接參與少。這種問題屬于( )。
A．幼兒園對家長不了解 
B．家園合作不深入
C．家庭教育落后 
D．幼兒園教育落后
33．環境的創設要體現環境的教育性，這是( )原則的要求。
A．環境與教育目標的一致性 
B．發展適宜性
C．幼兒參與性 
D．開放性
34．在布置環境時，教師要充分相信幼兒的能力，放手讓幼兒參與環境的布置，使他們在創設環境的過程中，受到教育并得到發展，把布置環境的過程提高為幼兒感知和學習的過程。這反映了室內布置的( )原則。
A．教育性 
B．主體性
C．創造性 
D．美觀、經濟
35．根據室外布置的安全性原則要求，下面哪種說法是不正確的?( )
A．購買質量好的設備，加強檢修
B．場地中各項設備間的距離不能太近，以防幼兒擁擠，發生意外
C．幼兒年紀小、理解能力差，不能對他們進行安全教育
D．車行水泥地不宜正對活動室出口，以免由室內奔出的幼兒與行車相撞
36．主要供幼兒集體做操、上體育課，進行各種體育游戲，場地寬闊平整的活動區是( )。
A．器械設備區 
B．種植養殖區
C．室外活動區 
D．集體活動區
37．戶外環境的創設首先要注意地面的安全適用。在下列做法中，哪種是不正確的?( )
A．以堅實平坦的塑膠地板為宜 
B．以堅實平坦的沙地為宜
C．以堅實平坦的草地為宜 
D．以堅實平坦的水泥地為宜
38．一個結構良好的室內環境內的活動區所容納的幼兒人數以不超過( )個為宜。
A．3 
B．4
C．5
D．6
39．幼兒的視線水平約離地( )厘米，布置壁報板要使幼兒看得清楚，就應依據這一高度。
A．30～60 
B．76～100
C．50～100
D．60～110
40．對活動區進行合理布局的策略，下列哪項是不正確的?( )
A．干濕分區 
B．動靜分區
C．方便通暢 
D．開放空曠

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