22、快吃午飯時，大班的小朋友莉莉和敏敏鬧了點小矛盾。莉莉一直不高興，吃飯時看著飯菜不好好吃，嘴里嘟嘟囔囔的，還故意把許多菜弄到桌上。張老師很生氣，當場狠狠地批評了她，莉莉被批評得哭了，還是不好好吃飯，張老師更生氣了，逼著莉莉趕快吃飯，否則就不許她吃飯。
請用相關的教育理論對張老師的做法進行評析。
23、閱讀下列材料，回答教師遇到如下情況應采取哪些措施。
貝貝穿了一件粉紅色的外套，上面有很多小的珠珠和亮片組成的圖案，她沒事做的時候就用手剝，我發現后阻止了好幾次，就怕有意外發生，所以特別的關注她。可是意想不到的事情還是發生了，吃過午飯后，先吃完的孩子們開始了自由活動，當我正忙于幫助幾個吃飯慢的孩子時，突然有個小朋友告訴我：“老師，貝貝把一個珠珠塞到鼻子里了。”我趕忙讓生活老師照顧幾個沒吃完飯的孩子，馬上跑過去。這時的貝貝神情有些緊張，嘴巴張開在呼吸，從她的眼神里看出孩子很害怕，急于求助。
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