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幼兒保教知識(shí)與能力《環(huán)境創(chuàng)設(shè)》章節(jié)習(xí)題:幼兒園心理環(huán)境

來源:233網(wǎng)校 2015年8月16日

第三章 幼兒園心理環(huán)境

一、單項(xiàng)選擇題
1.“心理環(huán)境”這一概念最早是由美國心理學(xué)家(  )所提出。
A.華生
B.勒溫
C.霍爾
D.皮亞杰
2.(  )是指幼兒園內(nèi)對(duì)幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響的一切心理因素的總和,主要包括人際關(guān)系、精神氛圍、保教人員的教育觀念與行為等。
A.幼兒園心理環(huán)境
B.幼兒園物質(zhì)環(huán)境
C.幼兒園精神環(huán)境
D.幼兒園生理環(huán)境
3.幼兒園心理環(huán)境的特點(diǎn)是(  )。
A.內(nèi)隱性和不易察覺性
B.隱蔽性和簡(jiǎn)單性
C.隱蔽性和復(fù)雜性
D.開放性和復(fù)雜性
4.幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)原則有(  )。
A.教育性、發(fā)展性、參與性、開放性
B.心理化、教育性、參與性、開放性
C.科學(xué)性、發(fā)展性、參與性、教育性
D.科學(xué)性、發(fā)展性、參與性、開放性
5.(  )是指幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進(jìn)每名幼兒全面、和諧地發(fā)展。
A.科學(xué)性原則
B.發(fā)展性原則
C.參與性原則
D.開放性原則
6.保教人員要根據(jù)不同的年齡特征提供相應(yīng)的發(fā)展環(huán)境,這體現(xiàn)了幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的(  )。
A.科學(xué)性原則
B.發(fā)展性原則
C.參與性原則
D.開放性原則
7.幼兒園心理環(huán)境的設(shè)計(jì)過程是幼兒與保教人員共同合作、共同參與的過程,這體現(xiàn)了幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的(  )。
A.科學(xué)性原則
B.發(fā)展性原則
C.開放性原則
D.參與性原則
8.設(shè)計(jì)幼兒園心理環(huán)境時(shí)應(yīng)把大、小環(huán)境有機(jī)結(jié)合,形成開放的環(huán)境系統(tǒng),這體現(xiàn)了幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的(  )。
A.科學(xué)性原則
B.發(fā)展性原則
C.參與性原則
D.開放性原則
9.幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要求有(  )。
①創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔的物質(zhì)環(huán)境②創(chuàng)設(shè)幼兒園成人之間和諧的精神環(huán)境
③建立安全、溫暖、互相信任的師幼關(guān)系④建立幼兒間良好的同伴關(guān)系
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
10.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出“幼兒園應(yīng)為學(xué)前兒童提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境”,這體現(xiàn)了幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的哪一要求?(  )
A.創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔的物質(zhì)環(huán)境
B.創(chuàng)設(shè)幼兒園成人之間和諧的精神環(huán)境
C.建立安全、溫暖、互相信任的師幼關(guān)系
D.建立幼兒間良好的同伴關(guān)系

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