五、案例分析題
1.【答案要點】
(1)劉老師的做法是錯誤的。
(2)劉老師違背了依法執教這一教師職業的基本道德規范。
(3)劉老師違背了尊重家長這一教師職業的基本道德規范。
(4)劉老師違背了熱愛學生這一教師職業的基本道德規范。
2.【答案要點】
學校的做法是錯誤的。學校不接受孩子上學侵犯了其受教育權,違反了殘疾人保障法和義務教育法。根據殘疾人保障法和殘疾人教育的有關規定,身體雖有殘疾,但智力正常的兒童,可以到殘疾人舉辦的特殊學校就讀。也可以到普通學校就讀。因此,該兒童有權選擇受教育的方式。
六、論述題
1.【答案要點】
(1)教師的學科知識素養。
(2)教師廣泛的文化素養。
(3)教師的教育專業素養。敬業;樹立正確的教育觀念;掌握教育理論和具有良好的教育能力;具有一定的研究能力。
2.【答案要點】
(1)保護好奇心。
(2)解除個體對答錯問題的恐懼心理。
(3)鼓勵獨立性和創新精神。
(4)重視非邏輯思維能力。
3.【答案要點】
(1)和諧社會是指構成社會的各個部分,各個要素處于一種相互協調的狀態。具體說,就是一種民主法制,公平正義,誠信友愛,充滿活力,安定有序,人與自然和諧相處的社會。
(2)教育具有提高民族素質,促進經濟發展,完善民主政治和促進文化發展等重要的社會功能。
(3)教育可以促進社會政治、經濟、文化發展,尤其是提高國民素質,為構建和諧社會服備。