五、案例分析題
1.【答案要點】
①盧先生的行為值得廣大教師學習。
②盧先生的行為踐行了嚴謹治學、木斷進取這一教師職業的基本道德規范。嚴謹治學是指教師要樹立優良的學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,勇于探索教育科學規律,改進教育教學方法,提高教育、教學水平。嚴謹治學又是教師職業道德責任感的直接體現,也是教師完成教書育人職責必備的品德之一。
③盧先生的行為踐行了熱愛學生、教書育人這一教師職業的基本道德規范。熱愛學生、教書育人是對教師的基本要求,是一個教師永遠應該具備的最基本的道德素質。熱愛學生、教書育人就要始終信任和寬容學生。
2.【答案要點】
①小芳爸爸的說法是不對的。因為義務教育階段的孩子上學接受教育是法律規定的父母必須履行的義務,小芳的爸爸讓小芳中途輟學的行為是違法的。女孩和男孩享有同等的權利,不能歧視女孩。同時,小芳的爸爸認為自己是一家之主,就可剝奪孩子受教育的權利的思想也是錯誤的。讓不滿16周歲的兒童到工廠、商店、個體戶等地方做工是違反《未成年人保護法》的相關規定的。
②學校老師的做法是對的。
③作為老師對小芳爸爸的違法行為進行勸阻和制止。這是符合法律規定的。
六、論述題
1.【答案要點】
①素質教育是面向全體小學生的教育。
②素質教育是促進學生全面發展的教育。
③素質教育是以培養創新精神為重點的教育。
2.【答案要點】
①創設問題情境。實施啟發式教學。
②根據作業難度,恰當控制動機水平。
③充分利用反饋信息,妥善進行獎懲。
④正確指導結果歸因,促使學生繼續努力。