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福建省2009年7月教師資格考試小學教育心理學真題試卷

來源:233網校 2010年8月7日
導讀: 小編提示:以下是2009年7月福建省小學教師資格考試教育學(小學及以下)試卷。

福建省2009年7月小學教師資格考試教育心理學(小學及以下)試卷

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內,錯選、不選或多選均不得分,每小題2分,共40分)。

1 題 斯金納認為在刺激---反應聯(lián)結的建立中起主要作用的是(  )

A.強化
B.頓悟
C.反饋
D.評價

2 題 教育心理學研究的核心內容是(  )

A.教學過程
B.學習過程
C.評價過程
D.反思過程

3 題 埃里克森的理論認為,人格的發(fā)展是一個逐漸形成的過程,4—5歲階段的發(fā)展任務是培養(yǎng)(  )

A.勤奮感
B.自主感
C.主動感
D.親密感

…………

二、填空題(請將正確答案填在橫線上,本大題共有20個小題,每空1分,共20分)。

21 題 具有__________認知風格的人,對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據。

22 題 __________是個體對自己的認識和態(tài)度,是使人格各部分整合統(tǒng)一起來的核心力量。

…………

三、簡答題(本大題共有5個小題,每題6分,共30分)。

41 題 怎樣培養(yǎng)和組織學生的觀察力?

…………

四、論述題(本題10分)。

…………

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