一、績效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的四階段法
(一)四階段法設(shè)計(jì)方案之一
該績效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案認(rèn)為,企業(yè)績效管理作為一個(gè)完整的人力資源子系統(tǒng),它是由定義績效、績效考評(píng)、績效反饋和績效改善四個(gè)階段所組成。在這個(gè)系統(tǒng)中,績效考評(píng)不僅包含應(yīng)用某種方法考評(píng)員工工作績效這一核心過程,而且將企業(yè)戰(zhàn)略,企業(yè)文化以及人力資源政策,對績效考評(píng)的影響和作用納入其間.考慮在內(nèi)。同時(shí),還要將績效反饋這一環(huán)節(jié)與績效改善,以至
人力資源開發(fā)緊密地聯(lián)系在一起??冃Ч芾硐到y(tǒng)的模型如圖4~3所示。
從模型可以看出。一個(gè)良好的績效管理系統(tǒng)應(yīng)由四個(gè)部分組成。
1.定義績效
定義績效即界定績效的具體維度及各維度的內(nèi)容和權(quán)重,也就是讓各層次的員工都明確自己努力的目標(biāo)。這是進(jìn)行績效考評(píng)的基礎(chǔ),也是績效管理的關(guān)鍵。在這個(gè)階段,工作崗位說明書為“定義績效”提供了內(nèi)容上的技術(shù)支持,企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化為“定義績效”確定了明確的方向,提供了信念和目標(biāo)上的支持。這種方向性(通過加大某一維度的權(quán)重實(shí)現(xiàn))的定位,使定義后的績效,能夠確保員工行為、行動(dòng)方式與企業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)文化保持一致。例如,本年度企業(yè)的中心任務(wù)是通過導(dǎo)人全面質(zhì)量管理提高產(chǎn)品質(zhì)量,并實(shí)行團(tuán)隊(duì)管理來加強(qiáng)合作。那么,在定義績效時(shí).員工的質(zhì)量意識(shí).產(chǎn)品質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)狀況以及合作意識(shí)應(yīng)該成為重點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)還要考慮對實(shí)行團(tuán)隊(duì)管理的小組,將其工作績效定義為小組績效。
另外,企業(yè)的人力資源政策也影響定義績效。比如當(dāng)一個(gè)企業(yè)實(shí)行從內(nèi)部提升的政策時(shí),對各層次管理者而言,在績效考評(píng)的內(nèi)容中必須有一項(xiàng)重要韻指標(biāo)——培養(yǎng)開發(fā)下屬的能力。
2.績效考評(píng)
這是績效管理系統(tǒng)的主體部分,表現(xiàn)為在定義績效的基礎(chǔ)上制定出一個(gè)健全合理的考評(píng)方案并實(shí)施績效考評(píng)??荚u(píng)方案主要包括考評(píng)的內(nèi)容、考評(píng)的方法、考評(píng)的程序、考評(píng)的組織者、考評(píng)人與被考評(píng)人以及考評(píng)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)處理等。其中,選擇合適的考評(píng)方法、設(shè)計(jì)出可行的考評(píng)表格是最關(guān)鍵也是最困難的工作。
3.績效反饋
績效考評(píng)的結(jié)果反饋給員工本人,是為了讓員工正確地認(rèn)識(shí)自我、評(píng)估自我。但在績效管理體系中,反饋的意義并不僅限于此??陀^、合理的考評(píng)結(jié)果可以真實(shí)地說明員工達(dá)到組織所期望的標(biāo)準(zhǔn)的程度,其不足之處經(jīng)過分析,便成為有針對性的企業(yè)培訓(xùn)的需求。同樣,員工績效考評(píng)的結(jié)果可以使上級(jí)更全面、更深入地認(rèn)識(shí)自己的下屬,掌握下屬的特性和優(yōu)缺點(diǎn)。管理者根據(jù)績效考評(píng)所獲得的信息與員工進(jìn)行面談,并對員工進(jìn)行適當(dāng)、明確的指導(dǎo),可以使員工的個(gè)人發(fā)展與實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)結(jié)合起來,從而達(dá)到提高績效的目的。另外,企業(yè)文化對績效反饋的時(shí)機(jī)、途徑和方式方法,以及重視程度都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
4.績效改善
績效管理的目標(biāo)和目的是十分明確的,即不僅要提高各級(jí)員工的素質(zhì),更重要的是要通過員工素質(zhì)的提高,促進(jìn)和帶動(dòng)組織整體素質(zhì)和工作績效的提升和發(fā)展。由此,在績效管理系統(tǒng)中,績效改善是一個(gè)不容忽視的關(guān)鍵階段,通過有序的績效改善和提高,使績效管理上升到一個(gè)新的水平,在新的平臺(tái)基礎(chǔ)上不斷延伸和發(fā)展。這種從定義績效到績效改善階段的循環(huán)往復(fù),將使績效管理乃至企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)發(fā)展的軌道。
績效管理系統(tǒng)使企業(yè)績效考評(píng)制度的內(nèi)涵更豐富,實(shí)施過程更系統(tǒng)、更全面,并與其他人力資源管理職能銜接得更緊密,從而使績效考評(píng)在現(xiàn)代人力資源管理中發(fā)揮出更強(qiáng)大的功能??冃Ч芾聿粌H僅是對下屬的工作態(tài)度、工作能力和工作業(yè)績做出評(píng)價(jià)與排序,而且還擔(dān)負(fù)對員工的管理、監(jiān)督、指導(dǎo),教育、激勵(lì)和約束功能等日常例行的管理工作。各級(jí)主管不僅要對下屬員工進(jìn)行科學(xué)的考核與評(píng)價(jià),而且要承擔(dān)起管理、培訓(xùn)和指導(dǎo)下屬的責(zé)任。所以說,績效管理是一種管理行為,它貫穿于工作的全過程。
(二)四階段法設(shè)計(jì)方案之二
該設(shè)計(jì)方案認(rèn)為,績效管理是由決定績效考評(píng)內(nèi)容、選擇績效考評(píng)方法、績效考評(píng)結(jié)果反饋和檢討績效考評(píng)系統(tǒng)四個(gè)方面組成的有機(jī)系統(tǒng)。
重點(diǎn)推薦:2013年人力資源管理員考試備考專題|人力資源管理員章節(jié)串講筆記
課程輔導(dǎo):為方便廣大學(xué)員充分備考,233網(wǎng)校“2013年人力資源管理師HD高清課件”開始招生,輔導(dǎo)課程:VIP班,套餐班,精講班,預(yù)測班,應(yīng)用技巧班。