第一節
　　老年社會工作概述
　　一、老年人的需要與問題
　　一、老年人及老年期
　　1、年齡：日歷年齡、生理年齡、心理年齡、社會年齡
　　2、老年期的劃分
　　60－69，低齡老人
　　70－79，中齡老人
　　80以上，高齡老人
　　二、老年人的需要
　　1、健康維護2、經濟保障
　　3、社會參與4、家庭婚姻
　　5、居家安全6、就業休閑
　　7、后事安排
　　一、老年人的需要與問題
　　二、老年人的問題
　　1982，《老齡問題國際行動計劃》主要包含兩個方面：
　　一是由老年人的特殊情況而產生的老年人自身的社會問題
　　二是由人口老齡化對整個社會所產生的問題
　　困境（重點掌握）
　　1、國民壽命的延長與老年慢性病的增加。
　　2、家庭結構的改變與無人照顧的老人增加。
　　3、工業化都市的迅速發展與老年人生活環境的惡化。
　　4、教育文化進步與嚴重的代際隔閡。
　　5、醫藥發達與老年人醫療費用負擔。
　　6、老人閑暇的增多與社會交往的減少。
　　一、老年人的需要與問題
　　三、老年社會工作定義和特點
　　1、定義：運用社會工作專業知識，以老年人及其相關人員和系統為工作對象，幫助老年人，特別是處境困難的老年人，改善社會功能，提高生活質量，使老年人有更好的社會適應和福祉的活動。
　　2、目標：促進“老有所養、老有所醫、老有所學、老有所為、老有所樂”——《老年人權益保障法》
　　3、任務
　　（1）微觀層面：幫助老人解決因為年老而帶來的問題，維持良好的日常生活功能；在老人遭遇重大生活變故時提供各種支持性服務。
　　（2）宏觀層面：參與制定有關老年人的社會服務方案及相關政策。
　　4、特點
　　（1）社會價值觀可能影響社會工作者的態度和行為
　　（2）反移情是社會工作者的重要課題
　　（3）社會工作者要善于自我意識和自我督導
　　（4）老年社會工作需要多學科的合作
　　第二節
　　老年人的變化和社會工作的應對
　　一、社會工作對老年生理變化的應對
　　1、及時關注老人身體健康，視健康狀況調整介入策略
　　2、謹慎對待深入的私人健康問題
　　3、對環境作必要的調試（安裝扶手、使用明快的顏色、大的印刷標志等）
　　二、社會工作對老年心理變化的應對
　　1、老年心理變化來源：考試大的美女編輯們
　　（1）智力（處理復雜問題的速度會隨著年老而有所下降）
　　（2）人格
　　重點解決自我完整與自我絕望的危機（成熟型、搖椅型、防衛型、憤怒型、自怨自艾）
　　（3）記憶力下降
　　2、應對
　　（1）提供機會但尊重選擇
　　（2）所有事放慢節奏
　　（3）身體健康對心理功能的重要性
　　三、社會工作對社會生活變化的應對
　　1、老年社會學的相關理論
　　（1）角色理論
　　不同年齡階段有不同的角色，當個體進入老年階段，他會喪失象征中年的社會角色和社會關系，而去接納象征晚年的新的社會角色和關系。
　　所以，成功的老化在很大程度上取決于對角色變化和角色喪失的調整適應。
　　（2）活動理論與撤離理論
　　活動理論認為：
　　‧老年是中年期的延長，應該盡量維持中年時代的活動和交際
　　‧在老化的過程中逐漸從社會活動中重新得到調適
　　‧尋找替代的活動來代替自我角色及活動的改變，如擔任義務工作或再就業機會
　　撤離理論正好相反：認為老年個體自身接受甚至渴望減少與社會的交往，并且這種退出對整個社會也是有價值的。
　　三、社會工作對社會生活變化的應對
　　1、老年社會學的相關理論
　　（3）延續理論
　　老年是人生延續的一部分，老年人若能延續一生所從事的活動的水平就能在社會中生活的好。
　　既重視老年人的體力活動和社會活動，同時也考慮到了個性和價值觀的差異。
　　（4）社會建構理論
　　所有的人都是按照自己賦予事物的社會含義來參與日常生活的。人們對現實的構建決定了他們會怎樣行動。
　　老年及其隨之而來的調整是一個獨特的個人過程，取決于每個人自己的社會認識。強調個體的差異性。
　　社會工作者要盡量了解老年人自己建構的世界是什么，幫助他們參與與自己的世界觀相一致的活動。
　　三、社會工作對社會生活變化的應對
　　1、老年社會學的相關理論考試大論壇
　　（5）現代化理論
　　社會日益現代化造成老年人地位不斷下降。
　　具體有四個現代化因素：
　　健康技術：健康技術延長了成年期的生活，年長的人被迫退休，地位下降。
　　經濟技術：經濟和工業技術的應用為青年人帶來新職業，快速更新的知識和技術使年老的人較難及時跟上時代步伐，地位有所下降。
　　都市化：社會流動的增強，年輕人向上流動所取得的高于父輩的社會地位導致老年人社會地位的相對降低。
　　教育：子女所收到的高等教育比父輩多，社會資源直接傾向年輕人傾斜而遠離老年人，加劇了老年人地位的下降。
　　三、社會工作對社會生活變化的應對
　　2、老年社會工作的應對
　　（1）注意帶來角色轉變的重大生活事件，幫助老年人積極應對。
　　（2）注意老年個體的差異性，尊重老年人自己對生活意義的理解。
　　（3）社會隔離可能對老年人造成致命的危害。
　　社會隔離會讓老年人處于危險境地，對抑郁癥、癡呆癥、濫用藥物和虐待老年人起到推波助瀾作用。老年人需要某些形式的社會交往以保持智力功能和社會功能。
　　（4）相信改變總有可能
　　堅信人是可以改變的是社會工作的一個基本支柱。
　　（5）關注社會變遷對老年人的影響，推動社會政策的調整。