考點：小組的類型

1、教育小組

通過幫助小組組員學習新知識、新方法或補充相關知識，促使成員改變原來對于自己的問題不正確的看法及解決方式，從而實現(xiàn)小組組員發(fā)展目標。

2、成長小組

幫助組員了解、認識和探索自己，從而最大限度運用自己內(nèi)在及外在資源，充分發(fā)揮自己潛能，解決所面臨的問題，促進個人發(fā)展和成長。

3、支持小組

由某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員之間提供信息、建議、鼓勵和情感支持，帶動解決問題和改變成員的效果。

4、治療小組

組員來自于社會適應不良，或者社會關系網(wǎng)絡斷裂而導致行為問題的人群。如對吸毒人員開展“美沙酮治療小組”、社區(qū)矯正對象“星星點燈小組”等。

2024年真題示例：

1、社會工作者小錢探訪精神障礙康復者家庭時，家屬反映患者情緒波動大，不按時服藥、很難看管照顧負擔很重，同時也說到擔心被別人議論，不愿與人打交道。此外家屬還表示患者病情反復，康復周期漫長，讓全家看不到任何希望，小錢針對家屬存在的照顧壓力大，社交圈縮小，認知偏差等問題開展不同類型的小組，以幫助他們克服困難。下列小組中，屬于教育小組的是() 

A．減壓經(jīng)驗分享小組 

B．社會網(wǎng)絡重構小組 

C．照護技能提升小組 

D．自我認知重塑小組