考點(diǎn)：社會環(huán)境的主要構(gòu)成要素-學(xué)校
1、含義
教育者有計劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動的組織機(jī)構(gòu)。
2、對人類行為的影響
影響 | 內(nèi)容 |
校園文化 | 學(xué)校精神風(fēng)貌，較強(qiáng)的凝聚力和激勵作用； |
班級規(guī)模 | 特定教師指導(dǎo)下特定班級或教學(xué)團(tuán)體的人數(shù)； |
教學(xué)模式 | 應(yīng)試教育模式與素質(zhì)教育模式； |
師生關(guān)系 | 學(xué)生在學(xué)校與教師建立的情感、行為等聯(lián)系。 |
2024年真題示例：
1、 學(xué)校是學(xué)生個人社會化的重要場所，為了促進(jìn)學(xué)生身心健康和綜合素質(zhì)全面發(fā)展，某中學(xué)委托一家青少年社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)舉辦了“探索未來”學(xué)生科技節(jié)活動，鼓勵學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造并參加展覽，培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新思維和動手能力，上述情況反映了學(xué)校對學(xué)生行為的主要影響因素是()
A．教學(xué)模式
B．班級規(guī)模
C．師資水平
D．空間布局
參考答案：A
參考解析：素質(zhì)教育旨在使每個人都形成相對完整的素質(zhì)，不僅要向?qū)W生傳授知識和技能，而且要在更廣的領(lǐng)域里全面發(fā)展個體的個性與能力。在素質(zhì)教育模式下，強(qiáng)調(diào)教育者的創(chuàng)造精神，教師可以從學(xué)校實(shí)際出發(fā)設(shè)計并組織科學(xué)的教育教學(xué)活動，促使學(xué)生在自主活動中將外部教育影響主動內(nèi)化為自己穩(wěn)定的身心素質(zhì)，促進(jìn)其身心素質(zhì)得到全面發(fā)展。
題中鼓勵學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造并參加展覽體現(xiàn)了素質(zhì)教育教學(xué)模式。
故答案為A。
