三、填空題(每小題1分，共10分。)
1．學(xué)生是具有發(fā)展——和發(fā)展——的人。
2．一位教育工作者的真正威信在于他的——，它會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生終身影響。
3．社會(huì)時(shí)代發(fā)展的狀況與需要，是形成不同時(shí)代學(xué)校教育課程總體——重大差別的重要原因。
4．教學(xué)是進(jìn)行全面發(fā)展的——，實(shí)現(xiàn)——的基本途徑。
5．個(gè)別教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)在于教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)——。
6．班級(jí)授課制是一種——形式。其最大的優(yōu)點(diǎn)在于——。
7．——是開(kāi)好班會(huì)的基礎(chǔ)，——是開(kāi)好班會(huì)的關(guān)鍵。
8．——是班集體形成的基礎(chǔ)。
9．學(xué)生在課外活動(dòng)中具有更大的——。
10．學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是——。

四、判斷題(判斷下列各題正誤，并在題后括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”。每小題1分，共10分。)
1．孔子的教育思想主要反映在《中庸》之中。 ( )
2．“有教無(wú)類”的教育主張出自《學(xué)記》。 ( )
3．“不憤不啟，不悱不發(fā)”是朱熹的教育思想。 ( )
4．道家對(duì)于獲得知識(shí)的理解主張通過(guò)“親知”、“聞知”、“說(shuō)知？，三種途徑。 ( )
5．義務(wù)教育也叫公民教育。 ( )
6．環(huán)境使遺傳提供的發(fā)展可能變成現(xiàn)實(shí)，所以它可以決定人的發(fā)展。 ( )
7．國(guó)家課程通常以選修課的形式出現(xiàn)。 ( )
8．只有發(fā)展性教學(xué)才能培養(yǎng)學(xué)生的智力和發(fā)展他們的創(chuàng)造才能。 ( )
9．“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”是孔子提出的教學(xué)要求。 ( )
10．歐洲古代教育以斯巴達(dá)和雅典最為典型。 ( )