三、填空題(每小題1分，共10分。)
8．柯爾伯格利用道德——研究人的道德發展規律。
9．遺傳是指從上代繼承下來的——上的特點。
10．前蘇聯教育家維果茨基提出——的概念，是指兒童已達到的發展水平與可能達到的發展水平之間的差距。
四、判斷題(判斷下列各題正誤，并在題后括號內打“√”或“×”。每小題1分，共10分。)
1．小學生的有意注意不斷發展，但無意注意仍起著作用。 ( )
2．教學始終具有教育性。( )
10．杜威的教育思想被稱為實用主義教育思想。( )
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