五、名詞解釋(每小題2分,共10分。)
1.制度化教育
2.狹義的小學教育目的
3.自我意識
4.教師的人格特征.
5.課程設計
六、簡答題(每小題5分,共20分。)
1.簡述基礎型課程,拓展型課程和研究型課程的關系。
2.教學過程有些什么特點或規(guī)律?
3.班主任在教育中有何作用?
4.課外活動的實施應做好哪些工作。
七、論述題(共10分。)
論述義務教育課程計劃在小學階段應達到的目標是什么?
五、名詞解釋(每小題2分,共10分。)
1.制度化教育
2.狹義的小學教育目的
3.自我意識
4.教師的人格特征.
5.課程設計
六、簡答題(每小題5分,共20分。)
1.簡述基礎型課程,拓展型課程和研究型課程的關系。
2.教學過程有些什么特點或規(guī)律?
3.班主任在教育中有何作用?
4.課外活動的實施應做好哪些工作。
七、論述題(共10分。)
論述義務教育課程計劃在小學階段應達到的目標是什么?
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