三、判斷題(每小題1分。共10分)
31、學(xué)者伊里奇所構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想是制度化社會的重要體現(xiàn)。( )
32、小學(xué)教育能不能對社會發(fā)展起作用,歸根到底要看小學(xué)教育能不能促進(jìn)教師的發(fā)展。( )
33、在教材的編排上,要做到知識的內(nèi)在邏輯與教學(xué)法要求的統(tǒng)一。( )
34、充分反映孔子教育思想的著作是《學(xué)記》。( )
35、小學(xué)在勞動技術(shù)教育方面的要求是:初步學(xué)會生活自理;會使用簡單的勞動工具;養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。( )
36、蘇霍姆林斯基的代表作有《給教師的一百條建議》、《把整個心靈獻(xiàn)給孩子》和《學(xué)生的精神生活》。( )
37、在個體發(fā)展過程中,小環(huán)境的作用更為直接,所以教育者應(yīng)更注意小環(huán)境。( )
38、一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。( )
39、學(xué)校教師要貫徹國家教育主管部門制定和下達(dá)的教學(xué)內(nèi)容和要求,促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展。保障學(xué)生參加各類實(shí)現(xiàn)教育目的的活動等。( )
40、素質(zhì)教育充分體現(xiàn)了我國教育目的的基本精神。( )