二、多選題(在每小題的5個備選答案中,選出2-5個正確答案,錯選、多選或漏選均不得分。每小題1.5分,共30分)
31、
個案研究中常用的研究方法主要有( )。
A.跟蹤法
B.追因法
C.臨床法
D.產品分析法
E.教育會診法
32、
教科書編寫應遵循的基本原則包括( )。
A.科學性與思想性
B.基礎性
C.對大多數學校的適應性
D.編排形式有利于學生的學習
E.知識的內在邏輯與教學法要求的統一
33、一堂好課的標準有( )。
A.目標明確
B.內容正確
C.方法得當
D.組織有效
E.體驗積極
34、
下列關于鞏固性原則的描述正確的是( )。
A.“學而時習之”
B.鞏固要在理解的基礎上進行
C.鞏固就是死記硬背
D.重視組織各種復習
E.在擴充改組和運用知識中積極鞏固
35、遺傳決定論的代表人物有( )。
A.英國的高爾頓
B.美國的霍爾
C.美國的華生
D.奧她利的弗洛伊德
E.英國的洛克
36、
教育活動中要注意“三結合”,發揮教育合力,這“三結合”所指的三種教育是( )。
A.家庭教育
B.道德教育
C.班級教育
D.學校教育
E.社會教育
37、
反映家庭教育中存在問題的說法是( )。
A.方法科學
B.家長對孩子期望偏高
C.片面重視孩子的智力開發、文化學習
D.不能全面關心孩子的成長
E.家庭教育是教育的一個分支
38、
班主任了解學生的方法一般有四種,即( )。
A.觀察法
B.家訪
C.談話法
D.書面材料和學生作品分析法
E.調查訪問
39、
我國建國以后小學教育的改革與發展著重開展的工作有( )。
A.普及小學教育
B.學制改革試驗
C.教學改革試驗
D.課程改革試驗
E.教育體制改革試驗
40、
班級管理中的評價具有( )的作用。
A.鑒定
B.導向
C.教育
D.培養
E.激勵