三、判斷題（判斷下列各題正誤，并在題后括號內打“√”或“×”。每小題1分，共20分）
51、
我國在春秋戰國以后就有了“國學”與“鄉學”之分。 ( )
52、
素質教育就是要學生什么都學，什么都學好。 （ ）
53、
教育教學權是與教師在教育過程中的主導地位相適應的基本權利。 （ ）
54、
首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級授課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。 （ ）
55、
對學生的學業成就進行評價，主要是通過紙筆測驗進行的。 （ ）
56、杜威與赫爾巴持相反觀點，強調兒童中心、經驗中心和活動中心。 （ ）
57、
班主任工作的中心環節是指導學生學習。 （ ）
58、
格塞爾認為人的性本能是推動人的發展的最根本的動因。 （ ）
59、
基礎型課程是必修的、共同的課程，每個學生都必須學習。 （ ）
60、
教育評價主要是一種用來評判教師的教與學生的學質量高低的工具與手段。（ ）
2014下半年江西省教師資格考試《小學教育學》深度預測卷(2)
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