A．殷周時代
B．秦代
C．漢代
D．宋代
22、目標(biāo)管理的班級管理方法，是由美國的（ ）提出的。
A．德魯克
B．馬卡連柯
C．杜威
D．布魯納
23、在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的是（ ）。
A．明朝
B．“中華民國”
C．中華人民共和國
D．清朝
24、在現(xiàn)代學(xué)校教育中，教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（ ）。
A．課程計劃
B．學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C．教育思想
D．教學(xué)原則
25、學(xué)科課程與活動課程相比，它的缺點是（ ）。
A．忽視知識本身的邏輯順序
B．不利于學(xué)生聯(lián)系社會實踐，忽視學(xué)生的興趣和需要
C．忽視知識的系統(tǒng)性、整體性
D．強(qiáng)調(diào)要以兒童為中心
26、強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者的興趣、需要、能力、經(jīng)驗為依據(jù)來設(shè)計課程，這類學(xué)者傾向把課程看作是（ ）。
A．知識
B．經(jīng)驗
C．活動
D．學(xué)科
27、《學(xué)記》中要求：“不陵節(jié)而施”，體現(xiàn)的教學(xué)原則是（ ）。
A．鞏固性原則
B．循序漸進(jìn)原則
C．因材施教原則
D．理論聯(lián)系實際原則
28、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)思結(jié)合思想最早出自（ ）。
A．《學(xué)記》
B．《論語》
C．《孟子》
D．《中庸》
29、我國最早的小學(xué)產(chǎn)生于（ ）時代。
A．夏朝
B．殷周
C．三國
D．秦朝
30、我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思主義的（ ）。
A．剩余價值學(xué)說
B．資本和商品的學(xué)說
C．勞動學(xué)說
D．關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
考前都關(guān)注什么？
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