2015年北京教師資格中小學《教育心理學》章節突破題
第十三章 教學目標與評價
選擇題
1．反映一份量表多次測驗在分數的穩定、一致的程度，包括在時間上的一致性，也包括內容和不同評分者之間的一致性。這是指測驗的（ ）。
A．信度
B．效度
C．區分度
D．難度
2．針對個別學生的評價，且評價的資料采用觀察、談話等方式收集，這種評價稱為（ ）。
A．標準參照評價
B．形成性評價
C．診斷性評價
D．非正式評價
3．要了解學生對某學科的學習態度，最好使用（ ）。
A．標準成就測驗
B．教師自編測驗
C．心理測驗
D．觀察法
選擇題答案
1．【答案】A
【解析】信度是指測驗的可靠性，即多次測驗分數的穩定、一致的程度。既包括時間上的一致性，也包括內容和不同評分者之間的一致性。
2．【答案】D
【解析】根據教學評價的嚴謹程度，可以分為正式性評價和非正式性評價。正式評價指學生在相同的情況下接受相同的評估，且采用的評價工具比較客觀，如測驗、問卷等。非正式評價是針對個別同學的評價，且評價的資料大多是采用非正式方式收集的，如觀察、談話等。
3．【答案】D
【解析】略
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