1．教育心理學的性質（ ）。
A．是介于自然科學與社會科學之間的一門交叉學科
B．是理論與應用相結合的獨立學科
C．是自然科學
D．是社會科學
E．上述說法都不對
2．下列描述符合少年期特征的是（ ）。
A．具有半成熟、半幼稚的特點
B．充滿著獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜的矛盾
C．抽象思維已占主導地位，但在一定程度上仍要以具體形象作支柱
D．成人感產生，獨立性強烈
3．智力的群體差異包括（ ）。
A．性別差異
B．年齡差異
C．種族差異
D．智商分數差異
E．環境差異
4．以下屬于影響遷移的客觀因素的是（ ）。
A．教師指導
B．學習材料特性
C．媒體
D．認知結構
5．影響遷移的主要因素有（ ）。
A．學習情境的相似性
B．原有認知結構
C．學習的心向與定勢
D．教學方法
6．下列選項中，屬于組織策略的是（ ）。
A．劃線
B．記筆記
C．列提綱
D．畫關系圖
7．元認知知識包括（ ）。
A．對個人作為學習者的認識
B．對任務的認識
C．對有關學習策略的認識
D．對學習策略使用方面的認識
E．對教師的認識
8．問題的三個基本成分包括（ ）。
A．起始狀態
B．中問狀態
C．目標狀態
D．存在的限制或障礙
E．答案
9．創造性問題解決，綜合應用各種方法或通過發展新方法、新程序等來解決（ ）的問題。
A．無結構的
B．認知性
C．有結構
D．無固定答案的問題
10．發現問題取決于以下因素（ ）。
A．智力
B．認知過程
C．主體活動積極性
D．主體的求知欲望
E．主體的知識經驗
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