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2012年湖南省教師資格《小學教育心理學》押題密卷(11)

來源：233網校 2012年2月9日
導讀:
進入全真模擬考場在線測試此套試卷，可查看答案及解析并自動評分 >> 在線做題
二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中選出二至五個正確答案。并將正確答案的代碼填入括號內。錯選、多選、漏選均不得分。本大題共10小題，每小題2分。共20分)
21、具體運算階段的思維特征有（　　）。
A．多維思維
B．思維的可逆性
C．去自我中心
D．命題思維
E．具體邏輯推理
22、多動癥兒童行為有哪些特征?（　　）
A．活動過多
B．注意力不集中
C．沖動行為
D．交往困難
23、具有強迫行為的兒童具有哪些特征?（　　）
A．智力水平較高
B．富于幻想
C．性格內向
D．遇事猶豫、拘謹、比較固執
E．自我克制過于嚴重
24、行為主義的基本主張是（　　）。
A．主觀主義
B．客觀主義
C．環境主義
D．強化
E．發現學習
25、每個人的工作最佳時間不同，主要存在三種變化模式（　　）。
A．先高后低
B．先低后高
C．中間低兩頭高
D．中間高兩頭低
E．白天高晚上低
26、兩種學習任務的共同成分可能是（　　）。
A．刺激
B．反應
C．環境線索
D．學習目標
E．態度
27、操作技能的形成可以分為以下幾個階段?（　　）
A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作熟練
28、下列哪些方法可以訓練發散思維?（　　）
A．用途擴散
B．結構擴散
C．方法擴散
D．形態擴散
29、馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有（　　）。
A．生理需要
B．安全需要
C．歸屬和愛的需要
D．尊重需要
E．自我實現需要
30、小學生的道德認識能力具有哪些特點?（　　）
A．具有依附性
B．缺乏原則性
C．發展的趨勢是穩定的、和諧的
D．自我為中心
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