2．將學(xué)習(xí)成功歸因于自己的能力強(qiáng)不會(huì)提高學(xué)習(xí)的積極性。 （ ）
3．態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)，而不是實(shí)際反應(yīng)本身。 （ ）
4．人格障礙是后天教養(yǎng)的結(jié)果。 （ ）
5．社會(huì)學(xué)習(xí)理論的代表人物是班杜拉。 （ ）
6．實(shí)物直觀的優(yōu)勢在于容易突出事物的本質(zhì)要素和關(guān)鍵特征。 （ ）
7．學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是一個(gè)報(bào)考的發(fā)展過程，包括縱向和橫向兩個(gè)維度。 （ ）
8．心理學(xué)家的研究表明，所有的初中學(xué)生都達(dá)到了形式運(yùn)算階段。 （ ）
9．布魯納認(rèn)為學(xué)科基本結(jié)構(gòu)包括基本概念、基本原理、基本態(tài)度和方法。 （ ）
10．聽教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)既是有意義學(xué)習(xí)，也是有指導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。 （ ）
考前都關(guān)注什么？
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