1．“獎勵小紅花”屬于（?。?BR>A．強化法
B．代幣獎勵法
C．行為塑造法
D．自我控制法
2．用“獎勵小紅花”策略激發學生學習動機，主要是激發（ ）。
A．內部學習動機
B．外部學習動機
C．遠景性動機
D．附屬內驅力
3．奧蘇伯爾認為，隨著學生年齡的增長，到小學高年級，（?。╅_始占優勢。
A．內部學習動機
B．自我提高內驅力
C．附屬內驅力
D．學習興趣
4．在教育教學中，如何培養學生的學習動機?（ ）
A．創設問題情境，實施啟發教學
B．充分利用反饋信息，妥善進行獎懲
C．正確指導學生歸因
D．根據作業難度，控制動機水平
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