案例分析題
42.
系統解析：教師的主導作用主要體現在兩個方面，既要講好課，會教學生，又要調動學生學習積極性，使學生會學。學生的學習積極性不會自發的產生，是靠教師調動的，教師只會講，而不能使學生會學，還不能說全面地發揮了教師的主導作用。
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教師資格《中學教育學》模擬試卷(5)
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