A．憲法
B．教育法
C．教師法
D．義務教育法
12．按照教育法規要求人們行為的性質，可以將其分為()
A．義務性規范和強制性規范
B．義務性規范和授權性規范
C．任意性規范和義務性規范
D．義務性規范和權利性規范
13．使用最廣泛的課堂觀察方法是()
A．目視法
B．掃視法
C．巡視法
D．提問法
14．教師通過采用討論、試驗、演示、競賽等形式進行的結課是()
A．歸納結課
B．拓展延伸結課
C．比較結課
D．活動結課
15．關于班級的說法錯誤的是()
A．是學校班和級的總稱
B．學校按照一定的教學任務和規章制度組織起來的正式群體
C．僅是教學活動的基本單位
D．具有滿足學生需求，促進學生發展、矯正學生行為等功能
16．要對班主任作評價、論高低、評賞罰，最有發言權的理應是()
A．家長
B．校長
C．學生
D．其他老師
17．教學設計的最高表現是()
A．創造性
B．易控性
C．突顯性
D．預演性
18．教學的目標模式又稱為()
A．程序方法模式
B．系統方法模式
C．結構方法模式
D．整體方法模式
19．過程模式的提出者是()
A．肯普
B．利普新
C．科里
D．迪克
20．微格教學的創始人是美國著名教育改革家()
A．特羅特
B．德瓦特·愛倫
C．莫利
D．拉薩爾
歷年真題：河南教師資格證考試歷年真題
