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2014下半年江西教師資格證考試《中學教育學》深度預測卷(4)

來源:233網校 2014年6月7日
導讀:
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多選題(在每小題的5個備選答案中,選出2~5個正確答案,錯選、多選或漏選均不得分。每小題1.5分,共30分)
31、下列各項屬于個別差異性的是(  )。
A.性別差異
B.同年齡人群內部差異
C.同一個體身心不同構成方面的差異
D.兒童與青年的差異
E.個體思維方式的差異

32、高中課程設置應該遵循的原則是(  )。
A.發展性
B.時代性
C.基礎性
D.選擇性
E.自主性

33、班集體必須具備的基本特征是(  )。
A.明確的共同目標
B.一定的組織結構
C.一定的共同生活準則
D.有利于形成學生的群體意識
E.集體成員間平等的、心理相容的氛圍

34、下列不屬于我國中學的德育原則的是(  )。
A.直觀性原則
B.啟發性原則
C.鞏固性原則
D.循序漸進原則
E.理論聯系實際原則

35、一般來說,構成課堂教學的基本組成部分有(  )。
A.組織教學
B.檢查復習
C.講授新教材
D.鞏固新教材
E.布置課外作業

36、制定教學進度計劃包括制定(  )。
A.學期教學進度計劃
B.教學研究計劃
C.課題計劃
D.教具制作計劃
E.課時計劃

37、教學工作的基本程序包括(  )。
A.備課
B.上課
C.作業的檢查與批改
D.課外輔導
E.學業成績的檢查和評定

38、培養學生干部是班主任建設班集體中的一項重要工作,班主任應做到(  )。
A.嚴格要求
B.培養輿論
C.耐心引導
D.保持教師的絕對權威
E.注意學生集體領導機構的經常變動

39、教師良好的教育能力體現在(  )。
A.較強的語言表達能力
B.知識廣博
C.富有感情、有感染力
D.富有個性
E.改善實踐

40、教學目標的特征有(  )。
A.具有可操作指標體系
B.體現學生學習行為及其變化
C.體現教師思維活動的規律性
D.具有靈活性
E.反映教學方式的科學性

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