11．反映某一學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)、教材內(nèi)容的范圍、深度和結(jié)構(gòu)、教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)法上的基本要求的是(　　)
A．教學(xué)計(jì)劃
B．教學(xué)大綱
C．教科書
D．課程計(jì)劃
12．首先對(duì)班級(jí)上課制給予系統(tǒng)理論描述和概括的是(　　)
A．赫爾巴特
B．馬丁•路德
C．杜威
D．夸美紐斯
13．《學(xué)記》上說：“不陵節(jié)而施”，這句話體現(xiàn)了(　　)
A．啟發(fā)性原則
B．循序漸進(jìn)原則
C．因材施教原則
D．鞏固性原則
14．下列哪一項(xiàng)是一種社會(huì)情感氣氛，其主要指班集體的情緒狀態(tài)(　　)
A．學(xué)校氣氛
B．家庭氣氛
C．課堂氣氛
D．上課氣氛
15．日本廣島大學(xué)教授岡德雄把課堂上積極的氣氛稱為(　　)
A．消極的氣氛
B．防衛(wèi)型氣氛
C．抵制型氣氛
D．支持型氣氛
16．可使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)獲得較多的系統(tǒng)的連貫的知識(shí)的教學(xué)方法是(　　)
A．談話法
B．講授法
C．討論法
D．讀書指導(dǎo)法
17．實(shí)施教學(xué)方法的重要前提是(　　)
A．維持課堂紀(jì)律
B．教師人格力量
C．現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用
D．明確教學(xué)目標(biāo)
18．一個(gè)學(xué)生平均每天用于主干活動(dòng)和輔助活動(dòng)的學(xué)習(xí)時(shí)間及所完成的全部學(xué)習(xí)量，是(　　)
A．學(xué)習(xí)活動(dòng)總量
B．學(xué)時(shí)
C．學(xué)習(xí)強(qiáng)度
D．知識(shí)學(xué)習(xí)量
19．基礎(chǔ)教育的核心問題是(　　)
A．應(yīng)試教育
B．文化修養(yǎng)
C．素質(zhì)教育
D．身心發(fā)展
20．一個(gè)社會(huì)全體居民為著維護(hù)公共生活的正常秩序而共同遵循的最簡單、最起碼的道德規(guī)則是(　　)
A．職業(yè)道德
B．社會(huì)公德
C．文明規(guī)則
D．道德規(guī)范

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