第一章 教育心理學概述
1．教育心理學的研究對象是什么?
【答案要點】
教育心理學是研究學校情境中教與學的基本心理規律的科學。它是應用心理學的一種。是心理學和教育學的交叉學科。教育心理學有自己獨特的研究課題。即如何學、如何教以及學與教之間的相互作用。
具體而言，教育心理學旨在理解學生的學習心理，如學習的實質、動機、過程與條件等以及根據這些理解創設有效的教學情境。如學習資源的利用、學習活動的安排、師生互動過程的設計與學習過程的管理等，從而促進學生的學習。
2．教師學習教育心理學有何意義?
【答案要點】
(1)幫助教師準確地分析和了解問題；
(2)為實際教學提供科學的理論指導；
(3)幫助教師分析、預測并干預學生的行為。
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