第十五章 教師心理
1．教師的特征與職業(yè)成就有什么關(guān)系?
【答案要點(diǎn)】
(1)教師的認(rèn)知特征與職業(yè)成就之間的關(guān)系：教師的表達(dá)能力、診斷學(xué)生學(xué)習(xí)困難的能力以及他們思維的條理性、系統(tǒng)性、合理性與教學(xué)效果有較高的相關(guān)。學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)同教師表迭的清晰度有顯著的相關(guān)，教師講解含糊不清與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有負(fù)相關(guān)。教師思維的流暢性與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)，教師在這些方面能力較強(qiáng)，則學(xué)生的成績(jī)好。
(2)教師的人格特征與職業(yè)成就之間的關(guān)系：一是教師的熱心和同情心；二是教師富于激勵(lì)和想象的傾向性。有激勵(lì)作用、生動(dòng)活潑、富于想象并熱心于自己學(xué)科的教師，他們的教學(xué)工作較為成功。在教師的激勵(lì)下，學(xué)生的行為更富有建設(shè)性。
2．聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劷處煶砷L(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑。
【答案要點(diǎn)】
(1)觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)：
(2)開(kāi)展微格教學(xué)；
(3)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練；
(4)反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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