五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
37、怎樣運用注意的規律教學？
38、結合實際談談個人道德價值觀經歷的三階段七過程。
2014年四川教師資格《教育心理學B級》命題預測試卷(4)
導讀:
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