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2015年10月四川教師資格《教育心理學A》終極考題預測及答案六

來源:233網(wǎng)校 2015年7月14日
第Ⅱ部分非選擇題(75分)
三、填空題(本大題共8小題,每小題1分.共8分.)
21._____是形成學生集體意識的直接源泉,是對學生進行道德教育的主要途徑。
22.詹森認為_____是作為實現(xiàn)遺傳因素的閾限值而起作用的一種因素。
23._____ 指一個原來中定的,可能并無強化作用的刺激通過與一個原級強化物的反復結(jié)合而變成的有強化價值的刺激。
24.發(fā)現(xiàn)學習的_____是一個自我發(fā)現(xiàn)過程。
25.從理論上分析,短時記憶向長時記憶轉(zhuǎn)化的過程就是所謂“_____”的過程,它是通過復誦、編碼和檢索完成的_____。
26.教學內(nèi)容和教學過程要有_____是培養(yǎng)學生邏輯思維能力的前提。
27.一般認為,智商_____為輕度智能不足或可教性智能不足。
28.集體授課的組織形式中,教師通常采用_____。
四、名詞解釋題(本大題共4小題。每小題3分,共12分。)
29.學習目標
30.遷移
31.發(fā)散思維
32.課堂心理氣氛

歷年真題:四川教師資格證考試真題(A/B級)

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