班主任工作這部分的內(nèi)容以選擇題、簡答題、材料分析題的形式都考察過，一般而言，出題點(diǎn)較為固定，主要圍繞三大出題方向，分別為常規(guī)工作內(nèi)容、家校合作和個別教育工作，難度不大，把內(nèi)容理解后再記憶，應(yīng)對考試完全沒問題，趕緊背吧！
出題點(diǎn)一：班主任常規(guī)工作內(nèi)容
出題點(diǎn)二：家校合作
1、家校合作的基本途徑
家訪、家長會、通訊聯(lián)系，家長學(xué)校、家長委員會及家長沙龍。
2、家校合作的基本要求（了解）
第一，教育性。家校合作應(yīng)使學(xué)生、家長和教師都能夠得到教育意義。
第二，發(fā)展性。家校合作應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的，不是教師告狀，僅是為了批評學(xué)生。
第三，針對性。家校合作應(yīng)該針對學(xué)生的問題進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，不要大小事都說。
第四，有效性。家校合作的目的是為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，最終必須要完成預(yù)定目標(biāo)。
出題點(diǎn)三：個別教育工作
類型 | 學(xué)生特點(diǎn) | 教育方法 |
先進(jìn)生 | 思想好、學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好、勞動好、身體好的學(xué)生。 心理特點(diǎn)：自尊好強(qiáng)，充滿自信；強(qiáng)烈的榮譽(yù)感；較強(qiáng)的超群愿望與競爭意識。 | （1）嚴(yán)格要求，防止自滿。 （2）不斷激勵，提高抗挫折能力。 （3）消除嫉妒，公平競爭。 （4）發(fā)揮優(yōu)勢，帶動全班。 |
中等生 | 各方面表現(xiàn)平平。 共同點(diǎn):信心不足、表現(xiàn)欲不強(qiáng)。 | （1）重視對中等生的教育。 （2）根據(jù)中等生的不同特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行個別教育。 （3）為中等生創(chuàng)造充分展示自己才能的機(jī)會，增強(qiáng)他們的自信心。 |
后進(jìn)生 | 在學(xué)業(yè)成績和思想品德等方面均暫時落后的學(xué)生。 | （1）關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生、尊重他們的人格。 （2）培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)自信心。 （3）提供范例，增強(qiáng)是非觀念。 （4）根據(jù)個別差異，采取不同的教育措施。 |
小試牛刀
1、班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評價。這項(xiàng)工作是（ ）
A.建立學(xué)生檔案
B.班主任工作總結(jié)
C.班主任工作計劃
D.操行評定
2、簡述家校合作的途徑。
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