第二節(jié) 影響幼兒心理健康的因素
1、影響幼兒心理健康的因素
A、幼兒自身的發(fā)展因素
B、環(huán)境因素：①家庭環(huán)境②幼兒園環(huán)境③社會環(huán)境（需舉例進行講解）
2、幼兒園對幼兒心理發(fā)展的影響，主要通過以下因素體現(xiàn)：
①教育發(fā)展的整體水平與規(guī)模；
②幼兒園教育的結(jié)構(gòu)；
③幼兒園教育的目標與內(nèi)容；
④幼兒園教育的方法；
⑤教師的教學態(tài)度；
⑥幼兒園風氣；
⑦同齡群體的人際關(guān)系及師生關(guān)系。
3、怎樣的教師才是對幼兒有積極影響的教師呢？
①性情溫和、快樂、有幽默感；
②樂于了解幼兒、友愛、能體貼幼兒的情感、幫助幼兒解決個人困難、使幼兒感到適意；
③使活動有樂趣、能有效控制全班；
④不偏袒，對幼兒公正，尊重幼兒意見；
⑤不易怒、不專制、不諷刺，不傲慢，不自以為是等。
