第三節 促進幼兒心理健康的措施
一、家庭促進幼兒的心理健康（略講）
二、幼兒園促進幼兒的心理健康
（一）、幼兒園心理健康教育的原則
1、面向全體幼兒
2、重視幼兒的全面發展
3、關注幼兒的終身發展
（二）、幼兒園心理健康教育的目標
1、幫助幼兒了解與接受自我
2、使幼兒學會覺察感覺與情緒
3、幫助幼兒認知人類行為
4、幫助幼兒發展責任感
5、培養幼兒的適應能力
6、教幼兒學習如何“做決定”及“解決問題”
7、幫助幼兒形成對社會職業的概括性認識
（三）、幼兒園心理健康教育的模式（三個層次）
1、初級預防
2、次級預防
3、診斷和治療
重點掌握：
1、衡量幼兒的心理健康的標準是什么？
2、怎樣的教師才是對幼兒有積極影響的教師？
知識輔導：
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