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2012年教師資格《小學教育教學知識與能力》考前沖刺試卷(5)

來源:233網校 2012年6月28日
導讀:
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21、進行自我教育的認識基礎是(  )。
A.自我評價能力
B.自我激勵能力
C.自我調控能力
D.自我分析能力
22、超越了單純的記憶,代表最低水平理解的是(  )。
A.知識
B.領會
C.應用
D.分析
23、家長對考試成績好的孩子給予物質獎勵是(  )。
A.正強化
B.負強化
C.消退
D.懲罰
24、學與教的過程中有意傳遞的主要信息部分是(  )。
A.教學媒體
B.教師
C.教學內容
D.教學方法
25、在我國教育史上,最早把小學教育規定為義務教育是在(  )。
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年
26、兒童多動綜合征的高峰發病年齡為(  )。
A.3~5歲
B.5~7歲
C.8~10歲
D.11~13歲
27、測驗主要以(  )進行。
A.口試
B.筆試
C.面試
D.交談
28、試圖以心理學“統覺”原理說明教學過程的是(  )。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.凱洛夫
29、認為教育的最高理想就是使人的自然天性獲得自由發展的教育家是(  )。
A.柏拉圖
B.盧梭
C.拉伯雷
D.裴斯泰洛齊
30、學習者在頭腦中創建一幅熟悉的場景,在其中確立一條明確的路線,并在其上確定一些特定的點,回憶時按這條路線上的各個點提取所記的項目的位置的記憶法屬于(  )。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
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