三、材料分析題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)
36、閱讀下面材料，回答問題。
亮亮，男，9歲，聰明，興趣廣泛。上課時能認真聽講，并完成作業(yè)。課后愛看小說、攝像、踢足球，對功課關注不多，每期期末考試前幾天才抓緊時間復習，所以考試成績總是不好，他十分苦惱。
問題：請用心理學原理分析亮亮考試成績不理想的原因，并提出對策。
37、閱讀下面材料，回答問題。
為了把課上得更生動形象，馬老師今天帶來了不少直觀教具，有標本、圖片，還有實物。進教室后，他把這些教具放在桌子上或掛在黑板上，他想，今天的上課效果一定很好，可是，結果并非如此。
問題：請用注意的有關知識對案例進行分析，并提出改進措施。
2012年教師資格《小學教育教學知識與能力》考前沖刺試卷(5)
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