三、材料分析題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)
36、閱讀下面材料，回答問題。
欣欣是小學四年級某班的班長，學習成績好，能力強，能歌善舞。這次，班上又要進行班干部競選，欣欣發(fā)表了熱情洋溢的演講，滿以為會得到最高票數，可是，結果卻出人意料，落選了。欣欣怎么也想不明白。后來，班主任和她一起分析了原因：雖然，她能力很強，也為班上做了不少工作，但她總是愛自以為是，對同學呼來喚去，如果同學有不同意見，她總是堅持己見，有時還愛撂挑子。
問題：請你運用自我及自我概念的有關理論進行分析，欣欣存在的是什么性質的問題?該如何解決?
37、
閱讀下面材料，回答問題。
某中學，新生開學時都沒有編快慢班，但經過第一學期期末考試后，第二學期編了快慢班。
問題：你對該中學的做法有何看法?
2012年教師資格《小學教育教學知識與能力》考前沖刺試卷(6)
導讀:
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