16、對教育功能進行劃分的角度可以從（ ）
A．作用的對象
B．作用的方向
C．作用的呈現形式
D．作用的前提
E．多維度的復合
17、對技能學習的評價一般采用的方法包括（ ）
A．觀察法
B．作品表現法
C．問卷法
D．整體印象法
E．表演評價法
18、按照作用的呈現形式來看，教育功能可分為（ ）
A．正向功能
B．隱性功能
C．顯性功能
D．正向隱性功能
E．正向顯性功能
19、我國現行的學校教育制度包括（ ）
A．學前教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育
E．社會教育
20、我國中小學生發展的時代特點包括（ ）
A．學習目的的單一化
B．自我意識減弱
C．生理成熟期提前
D．價值觀念多樣化
E．心理問題和行為問題多
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