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德育途徑(德育組織形式)
(一)定義:德育途徑是指學校教育者對學生實施德育時可供選擇和利用的渠道,又稱為德育組織形式。
(二)包括:
1.教學( 包括政治課和其他學科教學)
教學是學校的中心工作,在學校全部工作中占時間最多,而學生在校的主要活動是學習,所以教學是對學生進行德育工作最基本、最經常、最有效的途徑。
教學永遠具有教育性。
2.社會實踐活動
學生的思想品德是在活動和交往中形成,并通過活動和交往表現出來的。
3.課外活動
4.團隊活動與集會活動(早會,晨會,班會等)
5.班主任工作
中學教育知識考點:德育途徑精選習題
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【2018下半年真題】學校德育可以通過多種途徑實施,但其中最基本的途徑是( )。
A.思想政治和其它學科教學
B.課外和校外活動
C.班主任工作
D.共青團少先隊活動
【2018下半年真題】班主任王老師經常通過立志、學習、反思、箴言、慎獨等方式來培養學生良好思想品德,這種德育方法是( )。
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.自我修養法
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