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2014年教師資格證考試《中學(xué)教育知識(shí)與能力》權(quán)威預(yù)測(cè)試卷(5)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年3月11日
導(dǎo)讀:
進(jìn)入全真模擬考場(chǎng)在線測(cè)試此套試卷,可查看答案及解析并自動(dòng)評(píng)分 >> 在線做題
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。本大題共21小題,每小題2分,共42分)
1、“草木皆兵”的典故說(shuō)明是什么引起了人的無(wú)意注意?(  )
A.需要
B.興趣
C.情緒和精神狀態(tài)
D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

2、下列哪一項(xiàng)描述不是地方分權(quán)制的優(yōu)點(diǎn)?(  )
A.能充分調(diào)動(dòng)地方辦學(xué)的積極性
B.增加辦學(xué)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源
C.有較高的行政效率
D.有利于因地制宜地制訂發(fā)展規(guī)劃

3、與課堂教學(xué)相比,課外活動(dòng)更有利于(  )。
A.發(fā)展學(xué)生個(gè)性
B.促進(jìn)溫故知新
C.加強(qiáng)“教學(xué)相長(zhǎng)”
D.堅(jiān)持“循序漸進(jìn)”

4、教師善于快速準(zhǔn)確地抓住學(xué)生的重要特征,準(zhǔn)確判斷學(xué)生的情緒和愿望,這是說(shuō)教師的觀察力具有(  )。
A.客觀性
B.全面性
C.精密性
D.敏銳性

5、福勒和布朗根據(jù)( )和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,把教師成長(zhǎng)劃分為三個(gè)階段,即關(guān)注生存階段、關(guān)注情境階段和關(guān)注學(xué)生階段。
A.教師的教學(xué)能力
B.教師的需要
C.教師管理能力
D.教師的課堂組織能力

6、當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為作出正向評(píng)價(jià)時(shí),會(huì)產(chǎn)生自尊感;當(dāng)作出負(fù)向評(píng)價(jià)時(shí),會(huì)產(chǎn)生自卑感或內(nèi)疚感。這屬于(  )。
A.自我意識(shí)
B.自我認(rèn)識(shí)
C.自我體驗(yàn)
D.自我控制

7、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是(  )。


8、集體主義情感屬于哪種道德情感(  )
A.直覺(jué)式
B.想象式
C.倫理式
D.表象式

9、當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí),他的一些與外表無(wú)關(guān)的特征也常常被肯定.這種現(xiàn)象被稱為(  )。
A.寬大效應(yīng)
B.中心品質(zhì)
C.暈輪效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)

10、教師的哪一種領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)作用最大?(  )
A.專斷型
B.民主型
C.放任型
D.綜合型

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