A．轉(zhuǎn)變學習觀
B．轉(zhuǎn)變學生觀
C．轉(zhuǎn)變教師觀
D．轉(zhuǎn)變學科觀
12、在教育調(diào)查中，為獲取相關(guān)資料而對一所學校或一個學生進行的專門調(diào)查屬于（ ）。
A．全面調(diào)查
B．重點調(diào)查
C．抽樣調(diào)查
D．個案調(diào)查
13、 “文化分析”理論是情境開發(fā)模式的理論基礎(chǔ)，該理論是由（ ）提出的。
A．斯基爾貝克
B．勞頓
C．斯騰豪斯
D．泰勒
14、蘇聯(lián)教育家贊科夫著有《教學與發(fā)展》一書，下列選項中不屬于他的主張的一項是（ ）。
A．系統(tǒng)地敘述了學生的發(fā)展進程
B．批評了蘇聯(lián)傳統(tǒng)教學理論對發(fā)展學生智力的忽視，強調(diào)教學應(yīng)走在學生發(fā)展的前面
C．介紹了研究學生學習過程的情況
D．將教學看作一個系統(tǒng)，主張教學過程最優(yōu)化
15、把課堂問題行為分為人格型、行為型和情緒型的是（ ）。
A．威克曼
B．奎伊
C．福勒
D．布朗
16、下列關(guān)于發(fā)達國家學制改革發(fā)展趨勢，敘述錯誤的是（ ）。
A．強化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限
B．高等教育大眾化，層次多樣化
C．普通教育和職業(yè)教育專業(yè)化發(fā)展明顯
D．國際教育學術(shù)交流日益增強
17、（ ）是向全社會普及安全知識的一個重要環(huán)節(jié)，是復雜的社會治安形勢的需要。
A．生命教育
B．生存教育
C．安全教育
D．生活教育
18、網(wǎng)絡(luò)成癮的治療方法有心理治療和藥物治療。其中不屬于心理治療的是（ ）。
A．認知行為療法
B．系統(tǒng)脫敏療法
C．精神分析療法
D．行為矯正療法
19、下列哪項不屬于心理健康的標準?（ ）
A．意志品質(zhì)健全
B．生活目標符合實際
C．智力正常
D．心理特點符合年齡特征
20、20世紀中葉，教育學進入現(xiàn)代發(fā)展階段，出現(xiàn)了一系列教育理論，主要有（ ）。
①贊科夫的教學與發(fā)展理論②蘇霍姆林斯基的和諧教育理論
③巴班斯基的教學過程最優(yōu)化理論④布盧姆的掌握學習理論
⑤布魯納的結(jié)構(gòu)主義教學理論
A．③④⑤
B．②③④
C．①②④
D．①②③④⑤
21、學校教育制度由（ ）構(gòu)成。
A．學校的類型、學校的結(jié)構(gòu)、學校的資源
B．學校的類型、學校的位置、學校的級別
C．學校的配置、學校的結(jié)構(gòu)、學校的級別
D．學校的類型、學校的結(jié)構(gòu)、學校的級別
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