30、閱讀下列材料，回答問題。
開學第一天，新任班主任鄒老師走進初二(5)班教室，發現黑板上寫著“你也下課吧”五個大字。原來，該班已連續換了兩任班主任，原因是該班學生無論是學習，還是紀律、衛生、日常行為規范等方面的表現都極差，前兩任班主任就是因為在積分上被扣分而失去了當班主任的資格。
問題：如果你是鄒老師，你該怎么辦?
31、閱讀下列材料，回答問題。
學習課文《小珊迪》后，老師提問：“你最喜歡這篇課文的哪一段?”幾個學生踴躍發言，表達自己對課文的喜愛。隨后，老師叫了一個沒有舉手的男生，要他說說自己喜歡的句子。這個學生慢吞吞地站了起來，說了句：“我都不喜歡。”老師批評了他，這位男生一聲不吭地坐下了，看得出他心里很不服氣。
學生可以不喜歡課文嗎?老師的說法是：“我認為不可以。不喜歡不就等于可以不學了嗎?再說，教材選的都是好文章。”
問題：試結合建構主義的學習理論進行分析。
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