21、簡述學習遷移的種類。
22、簡述非正式群體的特點。
23、簡述課堂問題行為產生的主要原因。
24、簡述再造想象產生的條件。
25、簡述精加工策略的具體方法。
26、簡述貫徹因材施教原則的要求。
27、簡述影響人格形成與發展的因素。
28、簡述中學生品德發展的基本特征。
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