1、修車的工人把在修車過程中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，應(yīng)用到新的修車過程中。這屬于（ ）
A．低路遷移
B．高路遷移
C．順應(yīng)遷移
D．重組遷移
2、下列關(guān)于教育勞動(dòng)起源說的主要觀點(diǎn)，說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．教育的范疇是永恒不變的
B．教育起源于勞動(dòng)或勞動(dòng)過程中所產(chǎn)生的需要
C．教育產(chǎn)生于勞動(dòng)并以人類語言意識(shí)的發(fā)展為條件
D．教育從產(chǎn)生之日起，其職能就是傳遞勞動(dòng)過程中形成與積淀的社會(huì)生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)
3、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)包含學(xué)習(xí)需要和（ ）
A．學(xué)習(xí)壓力
B．學(xué)習(xí)興趣
C．學(xué)習(xí)期待
D．學(xué)習(xí)知識(shí)
4、“將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系”屬于（ ）
A．接受學(xué)習(xí)
B．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C．有意義學(xué)習(xí)
D．機(jī)械學(xué)習(xí)
5、期末考試一結(jié)束，教務(wù)主任就召開高二年級(jí)全體師生會(huì)議。會(huì)上，主任對(duì)這次“無監(jiān)考考試”中自覺遵守考試紀(jì)律的高二(3)班的50名學(xué)生提出表揚(yáng)。這對(duì)其他班級(jí)的學(xué)生而言是一種（ ）
A．正強(qiáng)化
B．負(fù)強(qiáng)化
C．自我強(qiáng)化
D．替代強(qiáng)化
6、成人的時(shí)間知覺比兒童更加精確，這主要是（ ）因素導(dǎo)致的時(shí)間知覺的差異。
A．情緒
B．興趣
C．態(tài)度
D．個(gè)人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
7、文獻(xiàn)檢索中，按時(shí)間范圍、以課題研究的發(fā)生時(shí)間為檢索始點(diǎn)，按事件發(fā)生、發(fā)展時(shí)序，由遠(yuǎn)及近、由舊到 新的順序查找的方法是（ ）
A．順查法
B．逆查法
C．引文查找法
D．綜合查找法
8、教學(xué)活動(dòng)中教師與學(xué)生為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所采用的社會(huì)結(jié)合方式是（ ）
A．教學(xué)組織形式
B．教學(xué)模式
C．教學(xué)方法
D．教學(xué)策略
9、想象要處理的信息主要是什么類的（ ）
A．符號(hào)類
B．字詞類
C．操作類
D．表象類
10、人們?cè)诮鉀Q問題時(shí)能夠當(dāng)機(jī)立斷，不徘徊猶豫。這體現(xiàn)了思維的（ ）
A．批判性
B．廣闊性
C．深刻性
D．敏捷性
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