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2019年教師資格證中學教育知識與能力每日一練(10.27)

來源:233網校 2019年10月27日

教師資格證考試很多考點都需要理解記憶,試題對幫助理解考點非常有效,可以通過試題練習來強化理解記憶考點,從現在開始,每天掌握3道題,吃透試題對應考點!

教師資格證中學教育知識與能力試題(10.27)

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1.小燕近期非常苦悶,一提到學習就心煩意亂,焦躁不安,對老師有抵觸庸緒,成績也明顯下降,小燕存在的心理問題是()。

A.焦慮癥

B.神經衰弱癥

C.強迫癥

D.抑郁癥

參考答案:A
參考解析:焦慮癥是以與客觀威脅不相適合的焦慮反應為特征的神經癥。小燕一提到學習就心煩意亂,焦躁不安,對老師有抵觸情緒,這都是焦慮癥的表現。本題的考點是中學生常見心理問題之一:焦慮癥。該知識點一般以選擇的方式出題。

2.孫斌經常想:“人為什么是兩條腿”,一天想好幾次,明知沒有必要卻又無法控制,以致影響學習和生活,他的心理問題屬于()。

A.強迫癥

B.焦慮癥

C.抑郁癥

D.恐怖癥

參考答案:A
參考解析:強迫癥屬于焦慮障礙的一種類型,是一組以強迫思維和強迫行為為主要臨床表現的神經精神疾病,其特點為有意識的強迫和反強迫并存,一些毫無意義甚至違背自己意愿的想法或沖動反反復復侵入患者的日常生活。患者雖體驗到這些想法或沖動是來源于自身,極力抵抗。但始終無法控制,二者強烈的沖突使其感到巨大的焦慮和痛苦,影響學習工作、人際交往甚至生活起居。本題的考點是中學生常見心理問題之一:強迫癥。該知識點一般以選擇的方式出題。

3.反復出現自己不能控制的動作,表現的神經癥屬于()。

A.恐懼癥

B.焦慮癥

C.抑郁癥

D.強迫癥

參考答案:D
參考解析:強迫癥屬于焦慮障礙的一種類型,是一組以強迫思維和強迫行為為主要臨床表現的神經精神疾病。題干的描述屬于強迫癥。本題的考點是中學生常見心理問題之一:強迫癥。該知識點一般以選擇的方式出題。

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