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2015年中級經濟師《人力資源管理》全真模擬題(二)

來源:233網校 2015-08-12 08:22:00
導讀:
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一、單項選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項中,只有1個最符合題意)
1、西蒙將決策過程分為三個階段,依次是(  )。
A.設計活動一選擇活動一智力活動
B.選擇階段一確認階段一發展階段
C.智力活動一設計活動一選擇活動
D.確認階段一發展階段一選擇階段


2、根據摩根等人的理論,國際人力資源管理與國內人力資源管理相比,(  )。
A.國內人力資源管理具有更復雜的功能
B.國際人力資源管理涉及更多公平問題
C.國際人力資源管理不涉及員工的個人生活
D.國內人力資源管理的對象更豐富


3、有些企業喜歡雇用年輕的大學畢業生,并為他們提供大量的培訓,然后指導他們在特定的領域內從事各種專業化工作。具有這種組織文化特點的組織被稱為(  )組織。
A.學院型
B.俱樂部型
C.棒球隊型
D.堡壘型


4、根據勝任特征冰山圖,最容易得到改進和發展的是(    )。
A.人格特質
B.動機/需要
C.社會角色
D.知識、技能


5、在典型的職業生涯通道類型中,描述員工在同一管理層級或技術、技能等級上不同崗位或不同工種之間變動路徑的是(    )。
A.橫向通道
B.縱向通道
C.雙通道
D.職業生涯錨


6、下列關于人力資源管理部門績效評估的說法,錯誤的是(  )。
A.將人力資源部門承擔的各項工作分解成一系列可量化的指標,對人力資源部門的工作進行評價
B.可以采用等級評定的方法衡量人力資源管理部門的績效
C.依靠主觀判斷性指標來評價人力資源部門的工作
D.采用組織承諾等指標來衡量人力資源部門的工作成效


7、重視創造發明的組織文化稱為(    )組織文化。
A.學院型
B.棒球隊型
C.俱樂部型
D.堡壘型


8、人力資源信息系統的基本職能不包括(  )。
A.考勤管理
B.社會保險
C.績效考評
D.市場動態


9、動機有(    )。
A.兩個要素:努力的水平,即行為的努力程度;堅持的水平,即遇到阻礙時付出多大努力堅持自己的行為
B.兩個要素:內在動機和外在動機
C.三個要素:內在動機、外在動機和努力的水平
D.三個要素:決定人的行為的方向,即選擇做出什么樣的行為;努力的水平,即行為的努力程度;堅持的水平,即遇到阻礙時付出多大努力堅持自己的行為


10、某城市共有350萬人,其中不足l6歲人l:3有80萬人,就業人口200萬人,失業人口20萬人,則該市的勞動力參與率為(    )。
A.57.1%
B.62.8%
C.81.5%
D.85.7%


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