(二)應用心理學
1.教育心理學
教育心理學是應用心理學的一個重要分支。它研究教育過程中所包含的各種心理現象，揭示教育同心理發展的相互關系。教育心理學研究的主要內容包括受教育者道德品質的形成、知識與技能的掌握、心理的個別差異和教育者的心理品質及其形成等。教育心理學的研究直接關系到教育的改革，人才的培養及選拔，因而有重要意義。
2.咨詢心理學
咨詢心理學是近年來在西方國家相當發達的一門應用心理學。主要是研究向個人或集體提供心理咨詢的系統理論和科學方法，以幫助人們解決在個人、社會、教育、職業等方面遇到的心理障礙，取得更有效的發展和成就。咨詢的范圍很廣，教育、職業指導、婚姻及個人情緒等方面是咨詢心理學家的工作重點。咨詢方式有門診咨詢、專欄咨詢、通信咨詢、電話咨詢等。心理咨詢工作在我國部分地區已開展起來，在“心理醫生”的指導下，不少咨詢者減輕或治愈了心理痛苦，重新享受生活的歡樂。
3.廣告與消費心理學
廣告心理最初主要宣傳商品信息、說服消費者購買，進而發展到以研究消費者為主體，這一發展趨向導致了消費心理學的問世。如今，在西方國家，廣告心理成了消費心理學中的重要內容，并多以廣告與消費心理命名。消費行為是一個復雜的過程，這個過程涉及消費者的知覺、學習、決策、需要、動機、個性和態度等心理過程及特點。正是這些構成了廣告與消費心理學的基本內容。
4.犯罪心理學
犯罪心理學是研究影響與支配犯罪主體實施犯罪行為的犯罪心理及其規律的應用心理學分支學科。犯罪心理學涉及犯罪主體實施犯罪行為的心理活動、犯罪心理對策、對犯罪者處理及心理矯正等。
5.管理心理學
又稱組織和管理心理學、組織行為學。它的研究對象主要是組織管理中的人的因素及心理活動規律，主要內容包括：個體心理和群體心理、領導行為的評價、上下級的關系及意見溝通、影響職工積極性的各種因素(如工資獎金制度、晉級考核、勞報考度和動機、企業領導的關懷和思想動員等)。通過這些研究來控制和預測人的行為，以便調動人的積極性，充分發揮人的潛能，達到提高生產工作效率的目的。
6.健康心理學
健康心理學主要研究維護和增進人的心理健康的理論、原則，探討心理咨詢的理論和技術，分析和解決人們常見的心理問題。
