(A)耗時費力
(B)投射測試的重測信度較低
(C)被試容易受施測的情境影響
(D)不同的主試對同一測試結(jié)果的解釋往往不同
(E)測試結(jié)果的分析依賴于主試的主觀經(jīng)驗，科學性不強
97、招聘過程中，需要人力資源部經(jīng)理和部門經(jīng)理共同完成的工作包括（ ）。
（A）研究員工的需求情況
（B）參與面試
（C）批準招聘的總體規(guī)劃
（D）審核候選人的簡歷
（E）分析人事政策對招聘的影響
98、關(guān)于預(yù)備性面試，說法正確的有（ ）。
(A)部門經(jīng)理開始介入
(B)對簡歷的內(nèi)容進行簡要核對
(C)審核求職者的簡歷和應(yīng)聘申請表
(D)在面試過程中關(guān)注應(yīng)聘者的非語言行為
(E)采取大量高級人才測評技術(shù)考察應(yīng)聘者的綜合能力
99、對員工的流動率進行分析時，（ ）屬于企業(yè)工作條件和環(huán)境方面的因素。
(A)工資福利待遇
(B)上下班的交通狀況
(C)工作時間與輪班制度
(D)員工在試用期內(nèi)是否符合企業(yè)的要求
(E)采直接主管有人格和工作能力，是否關(guān)注下屬的發(fā)展
100、實施外部成長的戰(zhàn)略的企業(yè)的培訓重點包括（ ）。
（A）團隊建設(shè)
（B）向外配置的輔助培訓
（C）整合公司的方法和程序
（D）培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力
（E）搜尋崗位、獲取工作的技能培訓
101、依靠自己獨立進行思考對克服（ ）有所幫助。
（A）習慣性思維障礙
（B）權(quán)威型思維障礙
（C）從眾型思維障礙
（D）書本型思維障礙
（E）直線型思維障礙
102、邏輯思維在創(chuàng)新中的作用包括（ ）。
（A）發(fā)現(xiàn)問題
（B）突破作用
（C）直接創(chuàng)新
（D）篩選設(shè)想
（E）統(tǒng)帥作用來源：www.examda.com
103、在實施智力激勵法時，要注意（ ）。
（A）自由暢想
（B）延時批評
（C）以量求質(zhì)
（D）綜合改善
（E）限時限人
104、關(guān)于培訓成果的轉(zhuǎn)化機制，說法正確的有（ ）。
（A）技術(shù)支持對培訓成果轉(zhuǎn)化有決定性作用
（B）應(yīng)向受訓者及時提供應(yīng)用所學技能的機會
（C）在受訓者之間建立支持互助制有利于培訓成果的轉(zhuǎn)化
（D）受訓者的培訓動機不是影響培訓成果轉(zhuǎn)化程度的主要因素
（E）培訓得到管理者支持的程度和培訓成果轉(zhuǎn)化的程度正相關(guān)
105、（ ）表示組織愿意接納新員工。
（A）減少原有的工作量
（B）增加薪資
（C）允許分享組織的“機密”
（D）提拔升級
（E）邀請參與組織的業(yè)績考試
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