第二章第四節 無領導小組討論的組織與實施【本章脈絡】
第二單元 無領導小組討論的題目設計
學習目標
通過學習，明確無領導小組討論的原理、題目的類型以及設計題目的原則，掌握題目設計的流程。
知識要求
一、無領導小組討論的原理
目前流行的素質理論包括素質的“冰山模型”和“洋蔥模型”，把人的素質從里到外大致劃分成為內在素質(態度、動機、價值觀等)、知識和技能、外在行為三部分，其中內在素質只能通過外在行為來衡量。無領導小組討論是通過被測評者的外在表現來反映其內在素質，如果想要對被測評者作出比較客觀的評價，一般取決于以下兩個主要因素：一是測評者的知識和經驗；二是被測評者暴露的外在行為的范圍。
【例題2．2．27】目前流行的人員素質理論包括（ ）。(2012年11月二級真題)
A．冰山模型
B．洋蔥模型
C．大海模型
D．大樹模型
E．橘子模型
【答案】AB
二、題目的類型
(一)開放式問題
(二)兩難式問題
(三)排序選擇型問題
(四)資源爭奪型題目
(五)實際操作型題目
三、設計題目的原則
(一)聯系工作內容
(二)難度適中
(三)具有一定的沖突性
章節考點：人力資源管理師二級章節考點與習題匯總
