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重難題攻克!社工初級(jí)綜合壓軸易錯(cuò)題,正確率不到40%(第三章)

來源:233網(wǎng)校 2024-06-03 11:13:49

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初級(jí)全科重難題攻克題量分布

初級(jí)綜合

題量

初級(jí)實(shí)務(wù)

題量

第一章

5

第一章

6

第二章

4

第二章

6

第三章

6

第三章

6

第四章

5

第四章

4

第五章

6

第五章

5

第六章

7

第六章

3

第七章

6

第七章

3

第八章

8

第八章

2

第九章

4

第九章

2



第十章

6



第十一章

1



第十三章

3



第十四章

2





初級(jí)全科重難題攻克

初級(jí)綜合

題量

初級(jí)實(shí)務(wù)

題量

正確率25%-40%

49

正確率25%-40%

48

正確率15%-25%

2

正確率15%-25%

1

正確率0%-15%

0

正確率0%-15%

0

1.【多選題】據(jù)國外媒體報(bào)道,有研究人員表示,在男孩和女孩之間存在著一些性別特征行為差異,例如男孩更傾向于一些雜亂無章和動(dòng)作激烈的行為。影響人類行為的因素復(fù)雜多樣,這里所說的主要是生理因素,生理因素對(duì)人類行為的影響包括()。

A.影響人的成長,是人的行為的物質(zhì)基礎(chǔ)

B.生理因素的變化不會(huì)對(duì)心理因素造成影響

C.不同階段的人生理發(fā)育不同

D.生理因素主要通過造傳基因影響人類的行為發(fā)展

E.人類不同時(shí)期具有不同的成長特征

知識(shí)點(diǎn):第3章>第1節(jié)>人類行為的類型和特點(diǎn)

教材頁碼:P46-48

試題難度:本題共被作答352774次正確率37.86%

正確答案:ACDE

233網(wǎng)校獨(dú)家解析:

生理因素對(duì)人類行為的影響包括:影響人的成長,是人的行為的物質(zhì)基礎(chǔ)(A選項(xiàng)正確);生理因素的變化會(huì)影響心理國素的成長(B選項(xiàng)錯(cuò)誤);不同階段的人生理發(fā)育不同(C選項(xiàng)正確),這直接影響到了人類不同時(shí)期的成長特征(E選項(xiàng)正確);生理國素主要通過遺傳基因影響人類的行為發(fā)展(D選項(xiàng)正確),故答案為ACDE

2.【多選題】阿爾德弗爾提出ERG理論,把人的需要分成三類,即生存需要(目)、關(guān)系需要(R)和成長需要(G)。

該理論的特點(diǎn)有()。

A.不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序

B.當(dāng)較高級(jí)需要受到挫折時(shí),可能會(huì)退而求其次

C.某種需要在得到滿足后就會(huì)減弱

D.某種需要在得到基本滿足后,其強(qiáng)烈程度不僅不會(huì)減弱,還可能會(huì)增強(qiáng)

E.當(dāng)某種需要得到滿足后,個(gè)體可能去追求更高層次需要,也可能沒有這種上升趨勢(shì)

知識(shí)點(diǎn):第3章>第1節(jié)>人類需要的層次和類型

試題難度:本題共被作答235082次正確率34.99%

參考答案:ABDE

233網(wǎng)校獨(dú)家解析:

ERG理論特點(diǎn)有:①不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序,認(rèn)為某種需要在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)行為起作用,而當(dāng)這種需要得到滿足后,可能去追求更高層

次需要,也可能沒有這種上升趨勢(shì);@當(dāng)較高級(jí)的需要受到挫折后,可能會(huì)退而求其次:③某種需要在得到滿足后,其強(qiáng)烈程度不僅不會(huì)減弱,還可能會(huì)增強(qiáng)(C選項(xiàng)錯(cuò)誤)故答案為選項(xiàng)ABDE.

3.【多選題】嬰幼兒階段具有的心理、生理和社會(huì)方面的特征包括()。

A.直觀行動(dòng)思維轉(zhuǎn)向具體形象思維

B.依戀形成

C.大腦發(fā)育迅速

D.語言能力發(fā)展

E.開始邏輯思維

知識(shí)點(diǎn):第3章>第3節(jié)>嬰幼兒階段

教材頁碼:P56-57

試題難度:本題共被作答322288次正確率39.09%

參考答案:ABCD

233網(wǎng)校獨(dú)家解析:

嬰幼兒階段的主要特征有:

①)生理發(fā)展。嬰幼兒階段是個(gè)體生長發(fā)育最快的時(shí)期,即所謂的人生生長發(fā)育的第一高峰期(C選項(xiàng)正確)②心理發(fā)展。嬰幼兒的記憶主要以無意識(shí)記憶為主,這一階段是孩子從直觀行動(dòng)思維轉(zhuǎn)向具體形魚思維的關(guān)鍵階段(A選項(xiàng)正確,E選項(xiàng)錯(cuò)誤)。母嬰依戀的形成是兒童情緒社會(huì)化的重要標(biāo)志(B選項(xiàng)正確);對(duì)語言產(chǎn)生明顯興(D選項(xiàng)正確)

司社會(huì)性發(fā)展,嬰幼兒社會(huì)化的基本過程有三個(gè)階段,出生至6個(gè)月是單純社會(huì)化反應(yīng)階段,7個(gè)月2周歲是社會(huì)性感情聯(lián)結(jié)建立階段,23周歲是伙伴關(guān)系的發(fā)展階段,在嬰幼兒自我意識(shí)發(fā)展的過程中,依戀被認(rèn)為是一個(gè)重要的原因。故答案為ABCD

4.【多選題】研究表明,在20~24個(gè)月時(shí),嬰兒明顯增加了控制性微笑,表明嬰兒已經(jīng)能意識(shí)到自己可以通過努力完成某些事情。2歲左右的嬰兒已具有用言語表達(dá)自己的能力,逐漸從第三人稱轉(zhuǎn)變到第一人稱,這是自我意識(shí)的巨大進(jìn)展。嬰幼兒的自我意識(shí)發(fā)生要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段()。

A.游戲伙伴階段

B.發(fā)展階段

C退縮階段

D.自我意識(shí)出現(xiàn)階段

E.自我意識(shí)成熟階段

知識(shí)點(diǎn):第3章>第3節(jié)>嬰幼兒階段

教材頁碼:P56-57

試題難度:本題共被作答277039次正確率40.84%

參考答案:ACD

233網(wǎng)校獨(dú)家解析:

嬰幼兒的自我意識(shí)發(fā)生要經(jīng)歷三個(gè)不同的階段:第一個(gè)階段是游戲伙伴階段,第二個(gè)階段是退縮階段,第三個(gè)階段是自我意識(shí)出現(xiàn)階段,故選ACD選項(xiàng)。

5.【多選題】當(dāng)代發(fā)展心理學(xué)最有影響的理論是皮亞杰的心理發(fā)展觀。皮亞杰把兒童心理和思維發(fā)展基本上分為四個(gè)階段:感知運(yùn)動(dòng)階段(0-2歲)、前運(yùn)算思維階段(27歲),縣體運(yùn)算思維階段(7.12歲)和形式運(yùn)算思維階段(1215歲)。在皮亞杰的理論中,青少年階段是形式運(yùn)算思維發(fā)展的階段,在這一時(shí)期,青少年的思維有以下幾個(gè)特點(diǎn)()。

A.青少年的抽象邏輯思維是通過假設(shè)的、形式的和反首的思維

B.青少年逐步學(xué)會(huì)區(qū)分出概念中本質(zhì)的東西和非本質(zhì)的東西,主要的東西和次要的東西

C.青少年開始學(xué)會(huì)掌握初步的科學(xué)定義和獨(dú)立進(jìn)行邏輯論證

D.青少年的邏輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過渡的階段

E.少年的思維外干預(yù)向經(jīng)驗(yàn)型過

知識(shí)點(diǎn):第3章>第3節(jié)>青少年階段

教材頁碼:P61-63

試題難度:本題共被作答289232次正確率33.02%

參考答案:AD

233網(wǎng)校獨(dú)家解析:

青少年的思維特點(diǎn)與學(xué)齡兒童的思維不同,主要有三個(gè)方面的特點(diǎn):青少年的抽象邏輯思維是通過假設(shè)的、形式的和反省的思維(A選項(xiàng)正確);青少年的輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過渡的階段(D選項(xiàng)正確,E選項(xiàng)錯(cuò)誤);青少年階段是抽魚邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期,故AD選項(xiàng)為正確答案BC為干擾選項(xiàng),教材無此內(nèi)容。

6.【多選題】青年人的能力發(fā)展包括一般能力的發(fā)展和特殊能力的發(fā)展兩個(gè)方面,以下幾個(gè)選頂中,屬于特殊能力的是()。

A.能迅速感受到他人的情緒變化

B.能迅速根據(jù)他人情緒的變化做出適當(dāng)反應(yīng)

C.可以熟練操作各種辦公軟件

D.可以使用辦公軟件對(duì)別人演示自己的工作方案

E.能夠迅速適應(yīng)環(huán)境的變化

知識(shí)點(diǎn):第3章>第3節(jié)>青年階段

教材頁碼:P63-64

試題難度:本題共被作答263403次正確率36.2%

參考答案:BDE

233網(wǎng)校獨(dú)家解析:

一般能力由思維感知、觀察、記憶、想象、語言和操作技能組成,主要表現(xiàn)為認(rèn)識(shí)能力和實(shí)際操作能力,A、C兩選項(xiàng)屬于一般能力。特殊能力包括職業(yè)能力、處理人際關(guān)系的能力、管理能力和適應(yīng)能力。B、D、E三選項(xiàng)屬于特殊能力。故答案選BDE選項(xiàng).

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