初級全科重難題攻克必刷100題,選自233網校題庫,嚴格篩選社工考生刷題數據,正確率低于40%的題目。其中包含【初級綜合】51題,【初級實務】49題。下方表格有章節題量占比,及正確率題量說明。這份易錯題集非常適合考前沖刺!如有其他機構搬運,請注明題目來源于233網校,搬運過程中如果文字識別錯誤答案有爭議,請大家以233網校在線題庫為準,答案都是實時更新權威的。需要完整版同學進群有初級全科重難題攻克必刷100題帶刷題及免費贈送資料活動哦!
社工重難題攻克必刷100題推薦理由:
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初級全科重難題攻克題量分布 | |||
初級綜合 | 題量 | 初級實務 | 題量 |
第一章 | 5 | 第一章 | 6 |
第二章 | 4 | 第二章 | 6 |
第三章 | 6 | 第三章 | 6 |
第四章 | 5 | 第四章 | 4 |
第五章 | 6 | 第五章 | 5 |
第六章 | 7 | 第六章 | 3 |
第七章 | 6 | 第七章 | 3 |
第八章 | 8 | 第八章 | 2 |
第九章 | 4 | 第九章 | 2 |
第十章 | 6 | ||
第十一章 | 1 | ||
第十三章 | 3 | ||
第十四章 | 2 | ||
初級全科重難題攻克 | |||
初級綜合 | 題量 | 初級實務 | 題量 |
正確率25%-40% | 49 | 正確率25%-40% | 48 |
正確率15%-25% | 2 | 正確率15%-25% | 1 |
正確率0%-15% | 0 | 正確率0%-15% | 0 |
1.【多選題】社會工作者在教育小組工作過程中的任務包括()。
A.開展干預服務,降低小組組員的問題行為特征
B.協助小組組員討論自己生命中的重要事件,建立起互相理解的共同體關系
C促使小組組員能夠確立新觀念
D.要讓成員承認自己是存在問題的,且不需要改變
E.除了要重視成員的自助外,也應重視成員間的互助
知識點:第5章>第1節>小組工作的類型
教材頁碼:P100-101
試題難度:本題共被作答270606次正確率31.59%
正確答案:ACE
233網校獨家解析:
教育小組在工作過程中,首先要幫助小組組員能夠認識到自我存在的問題并有自我解決問題的需要:其次,促使小組組員能夠確立新觀念、新視野,從而改變看問題的角度;再次,開展干預服務,降低小組組員的問題行為特征,以達到改變自我的目的。在指導教育小組的活動時,社會工作者除了要重視成員的自助外,也應重視成員間的互助,鼓勵小組組員通過討論與經驗分享,互相學習,互相促進,故ACE選項正確。B項屬于社會工作者在支持小組工作中的任務;
社會工作者要幫助小組組員能夠認識到自我存在的問題并有自我解決問題的需要
2.【多選題】關于社會工作小組工作的特點,下列說法正確的是()。
A.小組組員問題的共同性或相似以性
B.強調小組組員的民主參與
C.創造相互幫助、共同成長的學習機會
D.注重團體的動力
E.打造增能的社會支持網絡
知識點:第5章>第1節>小組工作的特點與功能
教材頁碼:P101-102
試題難度:本題共被作答27522次正確率36.72%
233網校獨家解析:
小組工作的待點包括:小組組員問題的共同性或相似性;強調小組組員的民主參與;運用小組治療性因素;注重團體的動力。
CE屬于小組工作的功能。故選ABD
3.【多選題】下列各頂體現了互動模式中的“面對面”互動原則的有()。
A.促使相關組員之間相互澄清其苦惱的問題
B.促進小組互動頻率的加快和小組互動質量的提高
C.通過溝通、協商、討論,促使組員尋找小組的共同需求
D.強調小組組員間的平等及個體獨立性
E.要求組員在小組中養成平等的關系,在與其他組員的溝通、理解、互動中達成共識
知識點:第5章>第2節>互動模式
教材頁碼:P103
試題難度:本題共被作答222228次正確率36.57%
233網校獨家解析:
面對面”互動原則強調,組員之間密切的互動關系,是小組存在和發展的動力。作為小組的指導者和協調者,社會工作者尤其要促使組員之間“面對面”澄清其苦惱的問題、期待解決的需求,認清其在小組中承擔的角色。同時,通過這種面對面的溝通、協商、討論,促使組員尋找小組的共同需求,挖據小組的正向動力,主動思考和解決問題,整合社會資源,實現組員個人及小組的發展目標,故AC選項正確,B屬于開放性互動。DE屬于平等性互動。
4.【多選題】社會工作者在制定小組工作計劃書時,通常要涉及組員“招芽計劃”這一環節,需要考慮的主要事頂有()。
A.按機構的規定制定小組建立的程序
B.小組社會工作者或機構的問題
C.宣傳、招募方法
D.允許的招募時間
E.組員的來源
知識點:第5章>第3節>準備階段
教材頁碼:P104-107
試題難度:本題共被作答218123次正確率38.75%
233網校獨家解析:
參考解析:在制定小組工作方案時,雷要考慮許多要素,其中要涉及“招莓計劃”這一環節,其基本內容是:①)按機構的規則制定小組建立的程序;②姐員的來源;③宣傳、招方法;④允許的招時間;⑤招收方法。故選ACDE.B屬于預料中的問題和應變計劃。
5.【多選題】在小組工作轉折階段,組員通常具有的特點包括()。
A.互動中的抗拒
B.認同小組
C.兩極情感困境
D.竟爭中的沖突
E.小組關系開始弱化
知識點:第5章>第3節>轉折階段
教材頁碼:P109-111
試題難度:本題共被作答232180次正確率37.54%
233網校獨家解析:
小組工作的轉折階段是組員關系走向緊密化的時期,也是小組內部權力競爭開始的時期。組員的常見特點有:①)對小組具有較強的認同感;②互動中的抗拒與防衛心理;目角色競爭中的沖突。故ABD正確:C選項為干擾選項,教材無比描述。E選項為結束階段的內容.
6.【多選題】社會工作者針對城市打工子弟開展“順利融入城市生活小組”活動,在準備階段,社會工作者還需考慮本小組的時間,主要包括()。
A.小組分享和活動的時間
B.小組開始和結束的時間
C.每次活動時間的長短
D.小組聚會的頻率
E.該小組的持續時間
知識點:第5章>第3節>準備階段
教材頁碼:P104-107
試題難度:本題共被作答182692次正確率37.35%
233網校獨家解析:
小組工作的時間包含4個方面的內容:一是工作的持續時間;二是小組聚會的頻率;三是每次活動時間的長短;四是小組開始和結束的時間,故選BCDE
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